|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Drøfte ideen i skolebestyrelsen
-
Prøve i det små – fx med en enkeltdag, hvor hele skolen ’går i skolefamilier’. Der etableres så mange aldersintegrerede grupper at der er en lærer til rådighed som ’skoleforældre’ i hver gruppe. Dagen evalueres efterfølgende.
-
Søge tilladelse i Undervisningsministeriet til forsøg jf folkeskolelovens pgf. 55
-
Finde fem ugentlige lærertimer og den lærer, eller pædagog, der vil være pionerforældre
-
Lade lærerrådet sammensætte pionerfamilien – som en meget heterogen gruppe mht. alder, køn, talenter og social baggrund. Ind til videre fortsætter de udvalgte elever også i deres årgangsklasse.
-
Gå i gang med at søge ekstrabevilling til flere skolefamilier
-
Være åben over for andre måder at organisere det på – fx som integreret med SFO, som en ’efterlønneropgave’, ol., men hold fast ved grundprincipperne med en fast skoleforældre, dagligt samvær og årlig afgang og nyoptagelsen af et familiemedlem.
-
Vær åben for at danne flere familier når og hvis forældrepresset kommer
-
Hold tungen lige i munden og brug aktivt skolebestyrelsen som ’styregruppe’!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
