Konklusion
Vi kan ud fra vores problemformulering konkludere følgende:
Facebook blev grundlagt i 2004 og siden starten er det blevet større og større. I 2010 havde de 250 millioner medlemmer, og på bare et år voksede det med 600 millioner medlemmer, så der nu er 850 millioner.
Vi har lært om facebooks historie og markante udbredelse de sidste par år. Opgaven har været en øjenåbner for os, da vi har fundet ud af, hvor mange problemer facebook skaber på skolerne, for lærerne og også i sidste ende for eleverne. Herved har vi opfattelse af at skolerne er klar over det seriøse problem, og de vil finde en løsning så alle, både elever og lærer, er tilfredse.
Vi har hermed fundet ud af at Facebook ikke er det eneste problem som har påvirket skolearbejdet. Dog har vi aldrig set et problem som Facebook før. Vi kan hermed også konkludere at problemet først er i udvikling nu, og at hvis det fortsætter i det tempo som det gør nu, vil det blive et rigtig stort problem, som man nok aldrig vil kunne stoppe. Så hvis man vil gøre noget ved det, skal det gøres nu, vurdere vi.
Vores løsning på problemet ville helt klart være at man i fællesskab kunne få sat en stopper for Facebook i timerne, og få eleverne til at indse, at skolearbejdet er mere vigtigt, end Facebook. Men vi ved også godt at det vil være rigtig svært, da vi hele tiden finder andre måder at komme ind på de sider, vi ikke må og det vil der helt sikkert også blive gjort hvis man lukkede Facebook. Vi tror at en af de meget få løsninger der kunne være er, hvis Facebook bliver en betalingsside da mange nok ikke vil betale for, det det vil vi i hvert fald ikke. Der er også flere og flere af eleverne selv der begynder at se problemet, ved at de sidder på Facebook, men de siger også at det bare er blevet en vane nu at når man er træt eller keder sig, så går man på Facebook. Det er ikke noget man gør fordi man ikke gerne vil følge med i skolen, men derimod fordi man bare gør det per automatik, men man vil heller ikke føle sig uden for fællesskabet hvilket man godt kan lidt, da meget fællesskab er på Facebook i dag. Det er også en af grundene til at det kan være svært at få Facebook helt væk fra skoleundervisningen.